Começo, finalmente, a ver e a ouvir nos meios de comunicação social entendidos (até porque fora deles já ouvia) a criticar seriamente e a desmontar esta coisa que agora se tornou uma moda: os rankings e, em particular, os rankings das escolas. Facto este que muito me agradou e diminui a frustração para com a estupidez dos raciocínios de muitos.
Não sou contra os rankings, por princípio, mas pela forma como são entendidos, usados e abusados, quase que desejaria que os dados a partir dos quais estes são construídos não fossem públicos. Quase, disse quase...
A propósito disto descobri algumas coisas interessantes ao ler este post do Educar em Português. E claro, quis partilhar.
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